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Prix Norm Snyder
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Formulaire de nomination
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Soutien financier d’OSSTF/FEESO accordé pour poursuivre son éducation
Bourse d’études doctorales
Formulaire de demande : Bourse d’études doctorales
Bourse de voyage Dr S.G.B. Robinson
Formulaire de demande : Bourse de voyage S.G.B. Robinson
Bourse J.W. Ansley pour la recherche en éducation
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Bourse d’OSSTF/FEESO pour l’amélioration de l’éducation
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Bourse S. Hunter Henry
Formulaire de demande : Bourse S. Hunter Henry
Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Formulaire de demande : Fonds d’études de la Fédération pour la famille
Lauréats 2022–2023 Fonds d’études de la Fédération pour la famille
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Subvention de recherche pour questions et priorités émergentes d’OSSTF/FEESO
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Éclairage aux halogénures métalliques et votre sécurité
Protocole à l’intention des membres d’OSSTF/FEESO après des voies de fait en milieu de travail
Le droit de refuser de travailler – À l’intention du personnel enseignant seulement
Le droit de refuser - C’est la loi, utilisez-le!
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V. 45 No. 8
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V. 45 No. 5
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2016—2017
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Ressources sur le droit d’auteur
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Directives à l’intention des membres sur les sociétés d’aide à l’enfance
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Nouvelles
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants 2021 - Message vidéo du président
Bulletin de négociation d’OSSTF/FEESO
Forts de 100 ans : 1919-2019
Vignettes historiques
Musée en ligne (disponible en anglais seulement)
Chapitre 1 — Renseignements généraux et aperçu chronologique
Chapitre 2 — D’ordre professionnel à syndicat
Chapitre 3 — Prendre notre place à la table
Chapitre 4 — La Fédération prend de l’expansion
Chapitre 5 — Protestation et persuasion
Chapitre 6 — Justice sociale et édification d’un monde meilleur
Chapitre 7 — « À votre service »
Chapitre 8 — Au-delà de la Fédération
Bulletin d'OSSTF/FEESO
Projet de loi 122 — Loi sur la négociation collective dans les conseils scolaires
Conflits de travail d'OSSTF/FEESO
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